Vol. 21 Núm. 21 (2021): Fides Et Ratio

Artículos

• Autoeficacia y Engagement Académico en estudiantes de la Universidad La Salle de la ciudad de La Paz. Un estudio correlacional.

  Pág. 17 - 33

  Debra Valentina Quiroga Gomez Garcia, Marissa Pelaez Somoza (Autor/a)

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• Acumulación de Reservas, Vulnerabilidad Externa y Crecimiento Económico en Bolivia

  Pág. 209 - 227

  Erick Larrazábal Antezana (Autor/a)

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• La Terapia Ocupacional. Una interpretación desde Eleanor Clarke Slagle

  Pág. 103 - 126

  Rodolfo Morrison (Autor/a)

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• Educación ambiental y su contribución al cuidado y protección del ecosistema

  Pág. 229 - 245

  Hugo Jesús Salas-Canales (Autor/a)

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• Modelamiento cinético de Saccharomyces cerevisiae var. boulardii

  Pág. 127 - 141

  Alex Danny Chambi Rodriguez (Autor/a)

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• Factores que determinan la Vulneración Informática y el Desarrollo de una aplicación móvil para concientizar sobre los Impactos en los Activos

  Pág. 143 - 172

  Kevin Andrés Peñafiel Lucuy (Autor/a)

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• “Aplicación de un taller de cuentos para el desarrollo de la autoestima de niños de primero de primaria” Unidad Educativa Fuerzas Armadas de la Nación

  Pág. 35 - 59

  Alejandra Fatima Mercado Heredia, Maria Ximena Borda de Bravo (Autor/a)

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• Modelo de respuesta aleatorizada de Warner para incrementar la probabilidad de obtener respuestas sinceras a preguntas sensibles

  Pág. 173 - 186

  Dindo Valdez Blanco (Autor/a)

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• Modelo de evaluación de aprendizajes por competencias en la Universidad Privada Domingo Savio – Sede Sucre

  Pág. 61 - 85

  Franz Amurrio Cuba (Autor/a)

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• Impacto de la Minería en Aguas Superficiales de la Región Puno – Perú

  Pág. 187 - 207

  Magaly Alejandra Brousett-Minaya, Gerby Giovanna Rondan-Sanabria, Maritza Chirinos-Marroquín, Ivan Biamont-Rojas (Autor/a)

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• Notas constitutivas de la persona en Viktor Frankl

  Pág. 87 - 101

  Jorge Alberto Flores-Morales, Lidia Neyra-Huamani (Autor/a)

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