Vol. 26 Núm. 26 (2023): Fides Et Ratio

Artículos

• Habilidades metacognitivas y autoeficacia académica: planteamiento relacional en el contexto pregradual

  Jhon Holguin-Alvarez, Mirtha Silvia Herrera Carcheri (Autor/a)

  Pág. 19 - 47

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.26i26.134

• Relación entre compromiso organizacional, burnout y satisfacción laboral en una entidad privada de la ciudad de La Paz

  Stephaniee Sanjinez (Autor/a)

  Pág. 49 - 76

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v26i26.135

• Validez y Confiabilidad del Inventario de Violencia Familiar

  Karen Del Pilar Zevallos Delgado (Autor/a)

  Pág. 77 - 105

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v26i26.136

• La violencia de género en Ecuador: evaluando críticamente la respuesta legal

  José Luis Férez-Vergara (Autor/a)

  Pág. 107 - 127

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v26i26.137

• Lo tradicional, lo formal y lo alternativo en la educación chilena: un acercamiento epistemológico

  Cristian Sepúlveda-Irribarra (Autor/a)

  Pág. 129 - 155

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v26i26.138

• Dificultad para establecer la capacidad contributiva dentro de la economía informal en Bolivia

  Javier Hinojosa Dorado (Autor/a)

  Pág. 157 - 175

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v26i26.139

• Estimación y análisis de estabilidad del modelo de crecimiento económico de Solow para el Perú

  Luis Francisco Laurente Blanco (Autor/a)

  Pág. 177 - 198

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v26i26.140

• Ministerios de Cultura de la Comunidad Andina de Naciones: Involucramiento Digital en Facebook

  Edgar Romario Aranibar Ramos, Roberto Guillermo Ramos Castillo, Rosy Melany Parizaca Ninaja, Luis Carlo Zanabria Cabrera (Autor/a)

  Pág. 199 - 231

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  DOI: https://doi.org/10.55739/fer.v26i26.141