Violencia familiar en estudiantes del Sexto y Séptimo ciclo de las Instituciones Educativas de Lima

• Karen del Pilar Zevallos Delgado

  , Universidad Alfred Nobel, Lima-Perú

  Autor/a

  https://orcid.org/0000-0003-2374-980X (no autenticado)

El estudio tuvo el propósito de conocer los niveles de violencia familiar en los hogares de estudiantes del sexto y séptimo ciclo de los centros educativos de Lima, 2024. Con un análisis cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental, de corte transversal y de nivel descriptivo. El universo fue del VI y VII ciclo de educación secundaria de 15 Instituciones Educativas (IEs) de Lima Norte, con una muestra válida de 525 estudiantes entre los 11 y 18 años, el método de muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Se empleó la técnica de encuesta y el formulario online de 30 ítems en escala ordinal tipo Likert. Los datos fueron analizados con la prueba de Kruskal-Wallis. Los resultados mostraron un rango más alto para violencia física y mayor número de estudiantes que expresan en sus hogares este tipo de violencia, seguido por la violencia psicológica y sexual en sus diferentes manifestaciones. La estadística de prueba con un valor de Chi-cuadrado de 29.685 y el valor de p: 0.000 < α: 0.01 demuestra que existen diferencias altamente significativas entre los tipos de violencia, con predominio de la violencia física de los padres hacia los estudiantes de las IEs de Lima Norte.

1. Karen del Pilar Zevallos Delgado, , Universidad Alfred Nobel, Lima-Perú

   Dra. En psicología y educación. Magíster en educación con mención en psicopedagogía, Especialización en psicología organizacional y gestión del talento. Diplomado en competencias directivas para una gestión por resultados. Diplomatura en entornos virtuales de aprendizaje. Diplomado en didáctica e investigación científica en Posgrado. Diplomado en diseño curricular por competencias y capacidades según el paradigma socio-cognitivo-humanista (Modelo T). ORCID https://orcid.org/0000-0003-2374-980X

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