Síndrome de Burnout y variables psicosociales en funcionarios penitenciarios de Arica- Chile
- Autores/as
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Percy L. Álvarez-Cabrera
, Universidad Santo Tomás, Arica-ChileAutor/a -
Fernando Chacón Fuertes
, Universidad Complutense de Madrid-EspañaAutor/a -
Esteban Sánchez Moreno
, Universidad Complutense de Madrid-EspañaAutor/a -
Yerko Araya Urquiola
, Gendarmería de Chile, Arica-ChileAutor/a
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- Palabras clave:
- Burnout, funcionarios de prisiones, variables organizacionales y psicosociales, conflicto, ambigüedad de rol, peligrosidad, estresores laborales
- Resumen
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El objetivo de la presente investigación es determinar las variables asociadas al síndrome de Burnout (SBO) en funcionarios de un centro penitenciario de la ciudad de Arica, Chile. Se diseñó un estudio ex post facto retrospectivo con alcance descriptivo correlacional, con una muestra de 290 sujetos. Aplicando los criterios de Gil-Monte y Peiró (2000), se encontró que 164 participantes (56.6%), 124 (42.8%) y 194 (66.9%) experimentaron altos niveles de SBO en RP, AE y DP, y la prevalencia de SBO afecta al 21,4%. Se pudo observar que, de acuerdo a la presencia del SBO (bajo, medio y alto), existían asociaciones entre éste y algunas variables sociodemográficas, es importante destacar como en los resultados de la interacción con los niveles de estrés observados (niveles medios), se puede apreciar la correspondencia con lo propuesto por Maslach (2003) al señalar que el Síndrome de Burnout es una respuesta frente al estrés crónico o elevado. Asimismo, se puede observar como también figuran sujetos que presentan el SBO, con bajos niveles de estrés, esto se puede deber a que el instrumento utilizado evalúa los Indicadores Físicos y Psicoemocionales de Estrés, por lo cual la variedad en su estados emocionales y físicos varias de acuerdo al momento en que fue aplicada la prueba, con lo cual la persona, puede experimentar en ese momento específico menores niveles de estrés.
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- Publicado
- 09-08-2024
- Sección
- Artículos
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Derechos de autor 2018 FIDES ET RATIO
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Cómo citar
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