Construcción de una escala de actitud hacia la violencia escolar en adolescentes del Callao, Perú.

• Cesar Bonilla Asalde

  , Escuela de Postgrado Universidad Privada Norbert Wiener, Lima- Perú

  Autor/a

• Fernando Joel Rosario Quiroz

  , Escuela de Psicología Universidad César Vallejo, Lima-Perú

  Autor/a

• Oriana Rivera

  , Vicerrectorado de Investigación Universidad Privada Norbert Wiener, Lima-Perú

  Autor/a

• Heinner Muñoz

  , Escuela de Psicología Universidad César Vallejo, Lima-Perú

  Autor/a

• Isabel Cristina Rivera

  , Universidad del Cauca, Popayán-Colombia

  Autor/a

El objetivo de este estudio psicométrico instrumental fue construir una escala para medir las actitudes hacia la violencia escolar en adolescentes de educación secundaria en el distrito de Ventanilla, Callao, Perú. La muestra fue intencional y estuvo conformada por 1001 estudiantes de 1er a 5to año. Los resultados reflejan evidencias de validez y confiabilidad. Los 51 ítems previos presentaron validez de contenido (coeficiente de V de Aiken .87). En el análisis factorial exploratorio (AFE) y en el análisis factorial confirmatorio (AFC) se optó por considerar dos modelos factoriales: AVE-E3 y AVE-E4. Se pudo concluir que los modelos obtenidos tienen
validez y confiabilidad adecuada.

1. Cesar Bonilla Asalde, , Escuela de Postgrado Universidad Privada Norbert Wiener, Lima- Perú

   Doctor en salud pública. Investigador reconocido por el RENACYT (Perú). Docente investigador de la Universidad Norbert Wiener

2. Fernando Joel Rosario Quiroz, , Escuela de Psicología Universidad César Vallejo, Lima-Perú

   Psicólogo educacional, Candidato a Doctor Universidad Peruana Cayetano Heredia.

3. Oriana Rivera, , Vicerrectorado de Investigación Universidad Privada Norbert Wiener, Lima-Perú

   Doctora en Salud Pública y Gestión Pública. Investigadora reconocida por el RENACYT
   (Perú). Directora de investigación de la Universidad Norbert Wiener

4. Heinner Muñoz, , Escuela de Psicología Universidad César Vallejo, Lima-Perú

   Licenciado en Psicología. Universidad César Vallejo

5. Isabel Cristina Rivera, , Universidad del Cauca, Popayán-Colombia

   Doctora en Educación con mención en Mediación Pedagógica. Docente de la Universidad Del Cauca

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